Dibujo y corte de figuras
Materiales
- L谩piz
- Regla
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- Cart贸n Paja
- Metro
Objetivo: El objetivo con esta actividad es evidenciar como estamos realizando los procesos de coordinaci贸n, dibujo, orden , corte y seguimiento de instrucciones.
Procedimientos
1- Lo primero que se realizo fue medir el cart贸n paja, y despu茅s se comenz贸 a dibujar las siguientes figuras:
-Tri谩ngulos: 3cm cada lado- 1 cm de separaci贸n
-Cuadrados: 5,5cm - 1cm de separaci贸n
-Rect谩ngulos: 2,8cm de alto , 5,6cm de ancho-1cm de separaci贸n
-Hex谩gonos: 3cm- 1cm de separaci贸n
-Estrellas: Cualquier medida( 2,5cm )
2- Despu茅s de dibujar las figura, se empezaron a recortar con el bistur铆.
3- Por ultimo despu茅s de recortar las figuras se escribe el nombre por detr谩s.
Procedimientos dibujos y corte
Resultado final de las figuras
Conclusi贸n: Esta actividad nos permiti贸 mirar nuestro nivel de orden, de dibujo y corte.. Tambi茅n en esto nos permiti贸 hacer un video y editarlo para que sea mas entretenido. MEDICI脪N DE OBJETOS
Objetivo: Aprender a medir diferentes objetos de diferentes formas y tama帽o, seguir las instrucciones, y usar las herramientas de medidas, el metro y el dec谩metro.
1- Se formaron grupos de 2, 3 o 4 integrantes, salimos al patio del colegio a medir diferentes objetos que est茅n ah铆.
2- Herramientas
Metro
Dec谩metro
Los objetos que med铆 con mi grupo fueron los siguientes
- Caneca de basura Altura 83cm - Profundidad 82cm
- Arco de cancha de micro Alto 2,10m - ancho 3,20m
- Silla Largo 1,45 - alto 48cm
- Tablero de baloncesto largo 1,80m - alto 1,45
- Espejo de ba帽o Alto 45cm - largo 1,57m
- Guardador de papel del ba帽o alto 23cm - largo 26,5cm
- Puerta alto 1,97m - largo 70cm
- Alcantarilla 98cm
- Plano del colegio alto 30cm - largo 45cm
- Canasta de refrigerio alto 24cm - largo 60cm -
ancho 40cm - profundidad 23cm
- Bafle alto 66cm - largo 42cm
- Mesa alto 75cm - largo 1,50m - ancho 81cm
DIBUJOS DE LOS OBJETOS CON SU MEDIDA
VIDEO DE COMO TOMAMOS LAS MEDIDAS
Conclusiones: Para mi fue una actividad divertida donde se evidencia el trabajo en equipo y la colaboraci贸n, para nuestro grupo este actividad nos fue f谩cil de realizar y divertida, ya que cumplimos con el objetivo que era medir lo objetos del patio del colegio.
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